Hoje (28) foi a vez de possibilitar aos Gestores da Educação Infantil, um diálogo reflexivo sobre o processo de transição e as relações étnicos raciais na primeira infância. Trazendo essas pautas para a discussão, efetivação de práticas e acompanhamentos, acreditamos avançar de forma significativa a aprendizagem dos bebês e crianças da nossa rede municipal de ensino infantil.
Tivemos também no momento a participação da Liduina Santiago, responsável pelo processo de escolha e acompanhamento do PNLD no município, explicando sobre a escolha dos acervos literários para a Educação Infantil.
Hoje (28) foi a vez de possibilitar aos Gestores da Educação Infantil, um diálogo reflexivo sobre o processo de transição e as relações étnicos raciais na primeira infância. Trazendo essas pautas para a discussão, efetivação de práticas e acompanhamentos, acreditamos avançar de forma significativa a aprendizagem dos bebês e crianças da nossa rede municipal de ensino infantil.
Tivemos também no momento a participação da Liduina Santiago, responsável pelo processo de escolha e acompanhamento do PNLD no município, explicando sobre a escolha dos acervos literários para a Educação Infantil.
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